Учитель истории, обществознания и мировой художественной культуры средней образовательной школы №22 Любовь Морозова известна в Артемовском городском округе как учитель – новатор
Она возглавляет школьное методическое объединение преподавателей общественно-естественных наук, ее ученики успешно сдают ЕГЭ и принимают участие в городских, краевых, Всероссийских и международных олимпиадах и конкурсах. Но кроме профессиональных достижений Любовь Морозова много добилась в общественной работе. Ей удалось возродить в бюджетном учреждении, искореженном финансовым кризисом и хронической невыплатой заплаты, распавшуюся профсоюзную организацию и наладить ее продуктивную работу.
- Я больше тридцати лет работаю в школе, была завучем, но предпочитаю работать с детьми, обучать их истории. И везде, где бы ни работала, меня выбирали председателем профсоюзного комитета. Почему? Наверное, потому, что я не терплю несправедливости, всегда готова помочь человеку, который не получает то, что ему положено по закону. Не все могут постоять за себя - кто-то в силу скромности, кто-то в силу незнания своих прав. Вот тут и нужен профсоюз. И должен быть такой человек, который может ради общего дела принять огонь на себя.
Многие работают в школе не ради зарплаты, а ради самого учительского труда, возможности заниматься любимым делом. Мы, учителя, печемся о будущем наших детей, и я чувствую, они понимают и ценят эту заботу. И все же считаю, труд педагога должен оплачиваться достойно. Чтобы заработать больше тридцати тысяч рублей, то есть выйти на средний уровень зарплат по экономике в крае, нужно иметь нагрузку более одной ставки, приличный стаж работы, высокую квалификационную категорию и заработать баллы за высокие показатели стимулирующей части. Не каждому ветерану это под силу, а о молодых учителях и говорить нечего. Работа учителя сложная – это и подготовка к урокам, и проверка тетрадей, и повышение собственной квалификации в свободное от уроков время. А сейчас еще и заполнение электронных дневников! Одна ставка – это весь мой день, заполненный трудом и заботой об учениках.
Мне хочется поддержать детей, которые стремятся к знаниям, даже если я понимаю, что у них меньше шансов победить в конкурсной борьбе. Иногда наши дети говорят – мы, выпускники сельской школы, начинаем жизнь с неудачного старта и вряд ли можем претендовать на успех. А я их убеждаю в обратном. Неважно, какую школу ты закончил, важно, как ты учился и как относишься к процессу получения знаний. Мои ученики побеждают часто, и я всегда рассказываю историю, когда довольно средний ученик так увлекся предметом, что победил в краевой олимпиаде и по приглашению ДВФУ стал студентом исторического факультета.
Быть учителем – значит учиться всю жизнь. Читать специальную литературу, следить за тенденциями, прислушиваться к коллегам. Я, например, учусь даже у своих бывших учеников. Выпускники нашей школы вернулись к нам молодыми педагогами – разве это не показатель успешности? Я вижу, как они что-то взяли от нас, своих бывших наставников, и овладели новыми знаниями. Например, отлично используют компьютерные технологии в учебном процессе. И я стараюсь перенять их опыт, не стесняюсь спрашивать и говорить «не знаю». Каждый учитель, я уверена, обязан стремиться к высшим достижениям в педагогике и как можно чаще показывать свою работу на профессиональных конкурсах. Я победитель конкурса «Лучшие учителя Российской Федерации» 2007 года. Получила солидную денежную премию, обновила оборудование кабинета истории и приобрела много специальной литературы. У меня в кабинете все шкафы и тумбочки заполнены книгами: «Шедевры зарубежного и русского искусства», «Жизнь замечательных людей». Качественные издания с прекрасной полиграфией. Детям моя коллекция очень нравится, сегодня в семьях печатная книга стала редкостью. Одно дело увидеть картину художника на экране компьютера, а совсем другое - подержать в руках пахнущий типографской краской фолиант с репродукцией «Мадонны» Рафаэля.
Наше досье:
Любовь Николаевна Морозова, учитель истории, обществознания и мировой художественной культуры средней общеобразовательной школы №22 Артемовского городского округа, г. Артем родилась в 1958 году в селе Молёный Мыс Приморского края.
В 1980 году окончила Дальневосточный государственный университет и работает в педагогике уже более тридцати лет. Возглавляет школьное методическое объединение преподавателей общественно-естественных наук, ее ученики успешно сдают ЕГЭ и принимают участие в городских, краевых, Всероссийских и международных олимпиадах и конкурсах. Любовь Морозова - опытный наставник, активный участник проекта «Школа цифрового века». В 2007 году она стала победителем конкурса «Лучшие учителя Российской Федерации». В 2013 году удостоена звания «Почетный работник общего образования Российской Федерации».
С первого курса вуза состоит в Приморской краевой профсоюзной организации работников народного образования и науки.12 лет возглавляет профсоюзную организацию школы №22 Артемовского городского округа. Награждена почетными грамотами Федерации профсоюзов Приморского края и Федерации независимых профсоюзов России, Министерства образования и науки РФ, юбилейной медалью «100 лет профсоюзам России».